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毕业班个人工作总结

时间:2022-06-22

毕业班个人工作总结

1、毕业班个人工作总结

  20xx届全体毕业班教师表示;一定珍惜当前我校连续三年中考取得优异成绩的良好发展态势,继续努力锦上添花。

  1.大胆调整,阶段性成绩可喜。

  开学初学校把毕业班重新进行了微调,在八个原班不动的基础上,抽出一个全日制的“优一”班和临时性的“ 优二”“优三”班,并强化普通班级管理,增加学年整体的学习氛围。坚持实施有效教学的策略和方法,激发学生学习热情。收到了显著效果。9年9班的优生比率比八年末有所提升,本届毕业学年在全区期末调研测试中,所抽取30名全区统批学生的平均分全区排名:语文第2、、物理第6、化学第7。数学第8,外语第15。八年末是前80人1人,现在前50名1人;八年末是前400人9人,现在是前400名10人;八年末是前700名有18人,现在是前600名20人。虽然进步的幅度与我们的目标还有很大差距,但上升的趋势已经显现。

  2. 埋头奉献,力争中考新突破。

  11届毕业班全体教师团结、和谐、进取。面对困难与压力不气馁。9位班主任全部早7:00之前到校,徐忠民、张士宝等每天来的更早,高舫离家远,每天打车上班。他们在校工作长达12小时。姜玉苓、国实、崔旭芳等经常深入课堂中,及时调整学生的听课状态,了解课任教师需求,全力配合解决各种问题。邓宗伟班,本学期在任课教师的配合下,优生数量质量都有明显提高。候士华班学生自我管理能力强,学风班风都非常好。王蔷班学生单纯热情,窗明几净卫生突出。目前八个普通班平稳有序,整体成绩逐步提高。晚上的两个优班班主任黄伟民和林红跟班很紧,管理很严,有问题及时与家长沟通,还协助收缴、检查各科作业,极为尽职尽责。总之,每个班都有不同的管理特色与方式,均实现了教育、教学的全面推进。为11届中考目标的实现做着全面的准备工作。

2、毕业班工作总结毕业总结

  初三,是压力最大,工作最紧张的一年,按照惯例,学校会尽可能地给老师们减负,但由于任课的关系,初三四班没有了班主任,开学之初的年级组会上,领导突然宣布我接班主任,确实很感意外,也异常担心和无奈,因为两个班的语文课已经压得有些喘不过气,很多工作都得晚上拿回家加班加点,再加上自己家离学校较远和孩子的特殊情况以及照顾公婆的新负担,真被搞得不知所措,头昏脑胀。但领导说工作安排有困难,认定我是最合适的人选。虽然有太多的苦,太多的难,但我觉得自己应该是个识大体,顾大局的人,便毅然挑起了“班主任”这副令太多人避之唯恐不及的重担,把它当成一种鞭策,一个磨练自己的机会,并决心不辜负领导的信任,竭尽全力挑好这副担子。

  刚接班主任这一工作,确实压力很大。

  首先,师生之间都需要一个彼此适应的过程。四班是一个比较躁动活跃的班级,也有几个比较突出难管的孩子,而自己较原班主任相比,在能力和魄力上都有相当大的差距,真担心带不动他们。

  其次,初三是一个非常关键的特殊时期,学生压力大,思想波动也大,尤其是一些学困生,在学不会的情况下,很可能把精力转移到别的事情上去,出现一些难以预料的新问题。

  再次,孩子大了,又正处于青春期,逆反心理很强,是最难管的时期。真担心自己难以把握,辜负了众多人的期望。为此,我伤透了脑筋,经常为班里的事情寝食难安,但我相信,只要满怀爱心,把学生当成自己的孩子一样去关心,真的为他们好,就一定会赢得孩子们的信任支持和爱戴!我是这样想的,也是这样做的,常常为了学生冷落了自己的孩子,为了班里的事情把家务推到一边或转嫁到家人身上。实事求是地说,我决不具备公而忘私的高尚,但一个教师的责任感使我必须这样做!功夫不负有心人,孩子们的信任,班级秩序的井然,健康向上的良好班风,力争上游的良好学习氛围,集体活动中孩子们的出色表现,关心集体,悄悄地为班级建设出力蔚然成风的良好局面就是对我的最大回报。

  现在,我可以欣慰地说,当班主任辛苦,但它让我收获了太多,体会到了前所未有的快乐!在今后的工作中,我会做好工作计划,培训教育计划,努力把自己的工作做到最好。

3、毕业班工作总结毕业总结

  和学生们去告别,看到他们这些年的一个成长和进步,我也是特别的开心,虽然不是班主任,但是作为数学老师,他们的成绩有进步,特别是数学方面有了收获我也是很开心,自己的工作做好了,而毕业班的教学也是让我和这些孩子要说再见了,教了那么多年,其实也是清楚数学的学习真的不是那么的容易,并不像其他的科目,更多的是需要去理解,需要做题,需要花心思去在课堂上,而自己也是尽力的去做好,在此也是总结下自己的工作。

  刚教数学的时候,其实自己感觉不是太难,可能也是自己是数学系毕业的,所以对于数学这一门科目来说,自己并不是那么的感觉到难度,特别是小学的知识也是很基础的,所以在教的时候,自己的理解和学生的理解不是那么的同步,最后也是发现学生们学起来困难无比,自己也是去找方法,找自己的问题,的确他们还小,而自己不能用自己的想法去想他们而觉得数学其实是简单的,其实并不容易,回想起自己之前的学习,其实班级也是有很多的同学很聪明,但是要学好数学真的不容易去做到,况且如果不感兴趣也是会感觉到数学其实也是特别的枯燥无趣的。而这也是让我清楚了,自己的问题所在,去调整教学的方法,去改进多理解学生一些,讲的更为生动,同时课堂也是让学生积极的参与进来,渐渐的我所教班级的数学也是在进步,而自己也是感觉到做好这个数学老师应该怎么样,并且也是自己有了更多的经验。

  到学生们毕业,其实我也是担心,毕竟初中的数学学习更加的难,而且也是必须基础打好才能更好的去面对,所以这一年,我也是努力的去把自己所知去教好,让学生们对数学不再像之前那么觉得枯燥,自己能更主动的来学好数学,基础扎实了,即使困难,那么也是可以多去做题,多去理解而把数学学好的,结果也是挺不错的,看到他们的成绩,我也是很开心,这些年的努力是没有白费的,把学生们的基础打好了,我也是感到自己的工作是有价值有收获的,同时我也是要在以后继续的努力,对于自己的教学多去思考,多去看优秀老师的讲课,从中得到学习,进一步的提升自己的能力水平。来让自己的数学教学能够是做得更好的。

4、毕业班工作总结毕业总结

  要毕业了,看到学生们要走入社会,也是有挺多的感慨,作为班主任,我也是又一次的送走一批毕业的学子,看到他们信心满满的踏入职场,也是希望他们一路顺风,而自己这一年的工作也是要来做好总结。

  做毕业班级的班主任,更多的事情守于就业,关于毕业之后一些困惑的解答,而并非是一些学业方面的问题,大学毕业的这一年,其实也是没有太多的一个学业方面问题要去处理的,学生们也是进入到不同的公司去实习了。而我也是就毕业一些答辩,一些就业的事情给学生们去做解答,以一些经验,一些学长们的工作经验给予了他们一些建议,让他们也是更能看清楚前路,又是自己该如何的去走,而不是说不明白自己要做什么样的工作,胡乱的在社会开始第一份工作,其实头份工作也是非常的重要,可以说是奠定了职业的一个基础工作,要去做好,也是需要我们对于社会有更多的了解,我也是给出我的一个建议去让学生们作出选择。总的来说,班级学生们的选择都是不错的,也是找到自己合适的岗位,在答辩的时候也是看到了他们和之前相比有了各自的进步。

  作为班主任,除了毕业和就业的问题,同时我也是就班级的一些日常工作去认真的做好,去管理好学生们,让他们顺利的度过这一年,也是保持好联系,对于他盲作上的难题予以一些指导,当然也是有些方面我做的还是不够好,这些我也是发现之后去改进了。同时我也是对于他们予以了期望,在实习里头,给予鼓励和支持,遇到的难题,一些是情绪上的,一些胜作上的,我都是清楚这个年纪的他们还有很多的不成熟,但是经过了大学的学习,其实基础都是很扎实的,也是相信他们今后能去走好,而自己除了做好日常工作,自己也是有多去了解社会工作的一些发展,从以前毕业的学生,自己认识的社会好友,相关的资料和书籍之中去了解,我清楚既然带毕业班,那么只有更了解社会,也是能给予他们更多的一个指导和建议。

  学生们毕业离开了,有些不舍,但是我也胜作告一段落,回头看,有做的好的,也是有一些方面还需要继续的提升改变的,我也是会在今后继续的努力,去让自己把班级工作做得更出色一些。

5、毕业班工作总结毕业总结

  我担任初四2班、4班的语文教学工作,并且担任初四2班班主任。在工作中,我与各位任课教师和班主任一样,每天都在默默重复着简单而平凡的日常管理和教学工作。这几天的我一直在追忆中度过,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富。

  一个人的价值只有在工作中才能体现,只有热爱工作,才能热爱生活,才能不计功利、不计评价,才能和谐相处,才能站好自己的每一个岗,做好每一桩事,无论是分内的,还是分外的。本着对工作的热爱,我一年来得到的更多的是快乐与满足感。

  教学中,我充分利用两年的毕业班教学经验和对中考试卷的了如指掌,在教学、复习、编制学案、做题及讲评中更有针对性。不但注重学生对语文知识的掌握情况,更注重提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

  班级管理中,我班的纪律、学习风气一年中有了很好的改观,学习成绩不断进步,尖子生越来越多。根据这几天掌握的部分中考成绩,我班700分以上目前有4人,680以上有5人,580以上有10人,成绩可喜。我用一段话来说一说做班主任的感受和体会,希望与各位老师共享:

  如果昨天是美好的,让回忆永驻;如果昨天是酸涩的,让憧憬永驻;如果昨天是平淡的,请让珍惜永驻;如果昨天是一掬欢笑,请把恢收藏;如果昨天是一滴眼泪,请把泪水晾干;如果昨天是一道伤痕,请把伤痕忘记;如果今天你正经受严寒,那么春意已离你不远;如果今天你正付出辛劳,那么花红柳翠会向你展现;如果今天你将最美的梦播进冰封的土壤,那么你收获的会是一个姹紫嫣红的春天。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才

  属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

  谢谢大家!

6、毕业班工作总结毕业总结

  泸州石油中学20xx级毕业班工作总结20xx级毕业班工作措施我校20xx级毕业班工作,在江阳区教育局和教培中心的领导下和指导下,经过毕业班全体管理人员和教学人员的共同努力,面对困难,知难而上,较圆满地完成了工作目标。现将我们的工作作如下总结,并对20xx级的工作措施作概要介绍。

  一、高20xx级毕业班工作总结

  (一)准确地分析现状,正确决定策略,做到“三个用好”在学年初,学校领导班子清楚地意识到,我校20xx级具有区内高中的共性:量小质弱。此外,还有以下特点:高20xx级是石油中学移交、合并和扩招的第一届,相对于我们的师资条件而言,数量大,学困面广,优生少,第一次教高三的教师占70%,有不少教师是第一次教高中,班级管理中还有薄弱班级。我们以积极的态度面对弱点,努力寻找自己的优势,我们认为我校的优势在于管理,在于队伍的团结和教师不服输的朝气,以及老石油中学积淀下来的深厚的教学底蕴。基于这些认识,采取正确的策略,做到了“三个用好”。第一是用好策。我们认真研究了国家有关大力发展职业教育的相关策,学习了泸州市教育局、江阳区教育局关于普职沟通的策,及时成功的实施了高三的“2。5+0。5”的职教分流。第二是用好干部。根据干部的特点放在相应的管理位置上,强化了年级组负责制,干部包班制,把职教三个班单列成立职教年级组。第三是用好教师。高三年级充实了部分学科教师,根据教师个人的特点,安排到实验班、普教平行班和高职班,尤其是精选班主任,使得各班级管理和教学都得到了强化。重组了教学班级,消除了原来的个别薄弱班级。实践证明,通过“三个用好”使我校的教育资源得到了优化,教师积极性得到了激发,学生的学习热情重新焕发,这成为高三工作坚实的基石。

  (二)实施精细化管理和目标管理

  1、搭建工作组织,建立工作制度。

  (1)成立了毕业班领导小组,

  (2)完善了年级组责任制。

  2、准确的目标分析、合理分解和及时考核、评估在大量的数据分析、调研座谈,反复论证的基础上,准确的进行目标分析,根据教育心理学原理,合理地分解目标,给每个班制定了高、中、低三类目标,使每班、每科、每个教师都有目标。这些目标达到与否和教师的年度考核、晋职评优和期末考评挂钩,起到了较好的激励作用。

  3、层层承包,考核到位建立和健全了领导联系班级制,教师联系学生制,并且逐步加大了考核力度。

  4、对学生强化了德育管理、心理辅导、目标激励和行为矫正等管理措施。强调德育管理要抓班级,抓课间,更要进课堂。我校富有创新性的开展了高中学生素质量化管理和开办行为矫正班,聘请专家开展了多次心理辅导,对全体高三学生进行学法指导和应试技巧训练。

  5、在教学、教研方面,突出抓好了以下几点:

  (1)重视资料选择和信息收集。

  (2)强化集体备课。

  (3)新老教师结对子制度化管理。

  (4)重视几次大型考试的诊断和激励作用。

  (5)实施学生问卷调查,重视学生意见反馈。

  (6)坚持月考和周考制度,开好教导分析会。

  6.在毕业班较为普遍地开展课题研究。

  (三)完成任务情况泸州石油中学在20xx年的普教高考中,完成了泸州市下达的高考重点本科预测指标计划数,未能完成本科预测计划数,专科上线率达到70%;普职对口高考上线江阳区唯一一个本科,专科上线率占江阳区(含职业高中)上线人数的42。3%。在全泸州市06级高考质量表彰会上我校是仅有的13个受奖单位之一,也是江阳区唯一的受奖单位。通过高06级的教学实践活动,为我校培养出了不少高中骨干教师,从而给我校的可持续发展奠定了基础。

  二、高20xx级毕业班工作措施

  (一)成立高三毕业班领导小组,明确工作思路,制定工作计划。实施年级组负责制。

  (二)明确高07级的教师和学生情况,重点分析入围学生和临界学生数,对比市区预测入围数找差距,找突破口。通过分析看到,我校高07级教师整体素质不错,但不少教师经验不足。学生行为规范好,学习努力,但优生少,学习方法和学习习惯存在较多问题,补习生少,临界生 科的较多。

  (三)明确高07级工作目标。高考入围力争完成或接近市区两级的预测数,加大职教分流的力度。

  (四)调整充实高三教师,实施1+1结对子,培养青年教师。

  (五)开好三个会,即学生动员会,教师誓师会,家长宣传会。

  (六)强化班级管理。

  (七)坚持实施领导联系班级,教师联系学生制度。

  (八)强化教学“六认真”管理,坚持月考和周周练制度,加强对教研组、备课组活动的管理。

  (九)重视大型考试,根据大型考试对毕业班教学工作进行分阶段管理。

  (十)加强对高三的教学科研,着重研究各学科各阶段划分,划分的依据,各段的目标、特点、基本课型、资料,提高效益的基本途径等。

  三、初20xx级工作总结和20xx级工作措施石油中学初20xx级人数教少,基础较为差。在初二年缉个别班较薄弱。学校提高了对初三毕业班工作的认识,加强了年级组的管理,由校级领导分管该年级工作。落实年级组负责制,充实了数理化、历史等学科教师,以整顿纪律、秩序,培养学风为前提,以提高课堂教学效率为核心,推行精细化管理。

  (一)整顿思想、秩序,培养学风,培养学习习惯。

  (二)制定质量目标要求,制定月工作计划。

  (三)学校领导,年级主任深入第一线,听课、访谈。

  (四)及时召开年级组工作会。

  (五)建立初三班主任“谈心登记制”和教师联系学生制。

  (六)重视学生问卷调查。

  (七)加强科研先导作用,开展常规教研,学习先进教学经验。

  (八)重视教学的过程管理。

  (九)狠抓师德师风建设。我校重视初三年级实验操作考试和体考工作,重视学困生的转化和优生的培养,在初06级的毕业考试中,消灭了学困生,优生率也有较大提高。我校重视初07级毕业班工作,已经重建了年级组,充实了学科教师,调整了个别班主任。特别重视上届的经验,坚持“整顿秩序,很抓课堂,推进精细化管理”为工作思路,坚持年级组负责制,领导联系班级,教师联系学生制,狠抓教学、教研和科研的过程管理,重视德育教育和心理健康教育,做好职教分流,力争全面完成区教育局的各项预测目标。

  四、工作的问题回顾20xx级毕业班工作,仍然存在很多问题。比如初中毕业班职教分流效果不好,高三毕业班对末升学学生的职业培养还不充分,某些高初中的管理制度的检查落实的力度还不够等。石油中学取得的每一点成绩离不开教育局、教培中心的关怀和领导,也离不开兄弟学校的支持,在此感谢各位领导,感谢江阳职高的领导和教师、感谢各初中学校的的领导和教师的大力支持。20xx级已成为历史,我们不会忘箭去的“困难”,也就不会有明天的“艰难”,我们已经有了准备,我们会更加努力,把20xx级毕业班工作做得更好。

7、毕业班工作总结毕业总结

  20xx届全体毕业班教师表示;一定珍惜当前我校连续三年中考取得优异成绩的良好发展态势,继续努力锦上添花。

  1.大胆调整,阶段性成绩可喜。

  开学初学校把毕业班重新进行了微调,在八个原班不动的基础上,抽出一个全日制的“优一”班和临时性的“ 优二”“优三”班,并强化普通班级管理,增加学年整体的学习氛围。坚持实施有效教学的策略和方法,激发学生学习热情。收到了显著效果。9年9班的优生比率比八年末有所提升,本届毕业学年在全区期末调研测试中,所抽取30名全区统批学生的平均分全区排名:语文第2、、物理第6、化学第7。数学第8,外语第15。八年末是前80人1人,现在前50名1人;八年末是前400人9人,现在是前400名10人;八年末是前700名有18人,现在是前600名20人。虽然进步的幅度与我们的目标还有很大差距,但上升的趋势已经显现。

  2. 埋头奉献,力争中考新突破。

  11届毕业班全体教师团结、和谐、进取。面对困难与压力不气馁。9位班主任全部早7:00之前到校,徐忠民、张士宝等每天来的更早,高舫离家远,每天打车上班。他们在校工作长达12小时。姜玉苓、国实、崔旭芳等经常深入课堂中,及时调整学生的听课状态,了解课任教师需求,全力配合解决各种问题。邓宗伟班,本学期在任课教师的配合下,优生数量质量都有明显提高。候士华班学生自我管理能力强,学风班风都非常好。王蔷班学生单纯热情,窗明几净卫生突出。目前八个普通班平稳有序,整体成绩逐步提高。晚上的两个优班班主任黄伟民和林红跟班很紧,管理很严,有问题及时与家长沟通,还协助收缴、检查各科作业,极为尽职尽责。总之,每个班都有不同的管理特色与方式,均实现了教育、教学的全面推进。为11届中考目标的实现做着全面的准备工作。

8、毕业班工作总结毕业总结

  本学期以来,在学校的统一计划布置下,初中毕业班(2)班依照班务计划顺利地完成了各项教育教学任务,也取得了一些成果。为使今后的班务工作更好的开展,特作总结如下:

  一、建立健全班级组织,发挥班委会的带头作用

  充沛发挥班委会骨干作用。学期刚开始,由我来带初中毕业班(2)班,我们重新选举了班委会成员,鼓励他们大胆开展工作,要求班委会成员分工详细和紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责,使这些同学倍感自豪。通过对班委会成员的合理使用,我班的集体荣誉感大大增强,全体同学目标一致,班风班貌有了很大的改观。

  二、确立班级的奋斗目标,形成正确的舆论,培养优良班风

  一起的奋斗目标是前进的动力,良好的班风是一种潜移默化的力量,它犹如一处生命的绿洲,能让班级每个成员的灵魂得到净化。正确的舆论是我们培养优良班风的突破口。我们借助主题班会课,黑板报,中学生天地,家访,家长会等途径,和时开展细致的教育,并在全班分析其危害,让大家引以为戒。

  三、扎扎实实开展班级各项工作,认真完成学校交给的各项任务

  黑板报做到一月一期,内容新颖,版面整洁,从资料的搜集到誊写,美化基本上都由学生来完成,我们建立班级图书角,引导和鼓励每一个小朋友把自身最喜爱的图书拿出来,与他人推荐,这样扩大了学生的知识面也提高了学生的学习兴趣。我们进行一周班务工作一总结推荐,每学期学校都要开看展许多丰富多彩的活动,每次竞赛我们都能认真准备,积极参与。在校各项活动中也取得了一定的成果

  四、抓好了学生平安教育工作

  一学期来至始至终没有放松平安教育,严格依照学校制定的平安措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故。抓好学生家访工作,加强了家校联系。利用亲子乐平台和时与家长沟通,有效促进学生健康生长。

  总之,通过以上工作,我班在本学期的各项工作中均取得了好成果,但是,这些成果是不够的,我们一定会更加努力,争取更大的成果。

9、毕业班工作总结毕业总结

  毕业班工作的结束,让我意识到自己又送走了一批可爱的孩子。六年级的数学教学工作相比之前而言是比较困难的,班里一半的学生数学成绩都是处于落后的一个阶段的。就像我们班的xxx,她的语文成绩一直都是居于前列,但是数学成绩却总是不及格,我也为此非常头疼。

  像这样的学生,她在数学上失败的原因是什么,我也一直很纳闷。有一门成绩是OK的,那证明她对学习的态度是可以的,所以这也是我比较困扰的地方。直到有一次看她写作业才发现,很多学生对于做数学题目的细节都不是很有把握。很多失分的地方不是因为自己不会做,而是因为自己做错了。

  所以这个学期,我主要也是训练大家的细致度,每一节课上,我都会给大家一些训练的机会,让他们逐渐培养起一个细致作题的习惯来。即使即将要面对的是小升初的考试,但是现在做这样的训练也是不晚的。渐渐的,很多学生培养了一个谨慎的学习态度,做事情开始一点点的堆叠,而不是突然之间就完成。这样的习惯给他们带来了很多的好处。比如说在考试当中不再因为粗心多失分了,提高了学生对学习的掌握,知道哪个部分需要强攻,哪个地方需要防守。这样,孩子们的数学成绩提升的也比较快了。

  其实教孩子们学数学很简单,那就是拒绝懒惰,要勤奋去思考,对待事情要专一。数学不像语文,有一个好的学习态度仅仅是不够的,更多是需要花费聪明的地方。为什么有些学生数学成绩一直居高不下,不是因为他为此努力了多少,而是他有一套属于自己学数学的方法,这样,他的学习就变得轻松起来,也不会受一些别的因素影响而让数学成绩有所偏差。这就守于数学的“防守”,对于稳固成绩是一件很有必要的工作。

  教数学,不仅要告诉学生们如何去解决问题,更要告诉学生们要如何去发现问题。一场考试中,很多学生失分的地方就是因为思考不够仔细,导致出现理解误差或者是粗心大意,从而导致的失分。其实数学是一项很严谨的学科,如果思维逻辑不够缜密,那么就有可能出现很大的失误。因此培养学生的逻辑密度是我教学当中必然存在的一部分,也是提升孩子们成绩的一个必要手段。

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